科学探究：摩擦力PPT课件.ppt

复习弹力和弹簧测力计;4.重力的作用点：;第五节 科学探究：摩擦力;引 入 新 课;刹车后，汽车为什么能停下来？;滚动的足球，为什么最终能停下来？;交流与讨论：;1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力，用“f”表示;f;5、摩擦力产生的条件; 二、滑动摩擦力大小与 哪些因素有关;1、提出问题：滑动摩擦力的大小  与哪些因素有关？;2、猜想与假设;3、设计实验和计划;(a)在较光滑的木板上 ;结论1： 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大;实验;5、总结与论证;想一想：;为何它们要做的凹凸不平;拔河为何要用麻绳呢？;雪天雨天为何路面那么滑？; 皮带拉紧时电动机才能传动;加润滑油;磁悬浮列车为何如此快？;气垫船;以“滚动”代替“滑动”;（2）增加接触面的粗糙程度;;;练 习 检 测;练 习 检 测;5.下列各摩擦中属于有害摩擦的是（ ） A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦． B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦． C.汽车行驶时与空气之间的摩擦． D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦．;7、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦的是（ ） A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣;9.请指出下列各事件中分别是为了增大摩擦还是减小摩擦？各用了什么方法？ （1）在北方雪后的马路上撒灰渣 （2）自行车轴要装滚珠轴承 （3）自行车轴要注入润滑油 （4）骑自行车刹车时 （5）收录机的旋钮上刻有花纹 （6）在传送带传动中，要把皮带张紧;练 习 检 测;练 习 检 测;错误;1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力，用“f”表示;5、摩擦力产生的条件;今天我们的收获;（2）增加接触面的粗糙程度;