糖果雨教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 糖果雨教案设计 教学要求：  1、学会6个字，会认7个字。  2、正确流利地朗读课文。  3、通过课文一起学习，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。  教学重点：  认字、写字、朗读课文。  教学难点：  朗读课文，感受神奇的想象带来的快乐，感受阅读的乐趣。  教学准备：挂图、生字卡片。  课时安排：二课时。  第一课时  一、联系生活，导入新课  1、能够结合平时的生活体验，说一说自己看到的，感受到的雨是怎么的?  2、教师板书课题，学生想象下糖果雨时会是怎么样的奇妙的情景。  二、初读课文，自主识字  1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，标出课文有几个小节。  2、学生以小组合作学习生字，教师巡视参与。  3、检查反馈学习情况。  出示生字、新词卡片，用多种形式抽读。  4、游戏巩固：吃糖果。  出示挂图，天空上飘着五颜六色的糖果，每颗糖果上都写有一个生字，读准了字音，就能得到一颗糖果。指名读，小组齐读，全班齐读。  三、再读课文，读通流畅  1、自由读全文，要求把课文读通顺、