【小学五年级语文】白 杨－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】白 杨－教学教案 　　 　　 　　?学生视角 　　? 一片荒凉的戈壁滩，一棵棵挺拔的白杨，一个个可亲可敬的建设者，这三者之间是什么样的关系呢?带着这个疑问，学生一定会深入地理解课文，品味课文中的语句。 　　? 难点??? 　　?体会爸爸的几次神情变化和结尾处意味深长的描写。 　　?教师思考 　　?本单元的训练重点就是鼓励学生要有自己的观点，自己的见解。这就需要教师精心地设计问题，把学习的主动权全部交给学生。尤其对于文章含义深刻的句子，更要鼓励学生有自己的想法，敢于提出问题，大胆解决问题。 　　? 重点 　　?体会爸爸借白杨