教育智慧与真情：做幸福的班主任归类.pdfVIP

教育智慧与真情：做幸福的班主任 海南省技师学院电控系 谢斌 全国著名心理教育专家、 上海市特级教师杨敏毅老师通过具体的 案例，告诉了我们该如何做一个幸福的班主任。 我们要从自身的角色、 家庭中的角色， 以及工作中的角色来共同塑造自己， 扮好每一个角色， 才能生活的幸福、工作的快乐。在讲座中，杨老师还从对学生的认识 和读懂学生的心两方面来展开。 她讲到作为一名教师必须要明白 “学 生是人，是完整的人，发展中的人”，我们要用发展的眼光来看待学 生，发现每个孩子的闪光点。另外，要“了解学生的心理需求，懂得 学生的情绪表达，判断学生的行为异常”，不能伤害学生的自尊心， 当他们遇到问题时，我们要及时与他们沟通，了解他们的心理，从而 使他们的情感得到疏导，让我们的教育实现人性化。 一、做学生的先行者 学生的美好心灵和良好个性是通过教师传道、 授业、解惑的教育 形式塑造，锻造一支师德高尚、业务精良的师资队伍，是学校进步和 发展的基础。