真想变成大大的荷叶(教案).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 真想变成大大的荷叶(教案)  真想变成大大的荷叶（教案）  一. 激趣导入  1.当春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走远时,夏天这位小姐姐就穿着绚丽多彩的衣裳来和我们见面了,她还为我们带来了一首歌呢,你听!(播放音乐)  2. 听了这首歌,你仿佛看到了夏天怎样的美景,有仿佛听到了怎样的声音呢?(指名答)  3.是啊,夏姐姐为我们带来了美丽的景色（出示图）,也带来了悦耳的声音,她飞过高山,山峰变得更加苍翠;她飞过小河,河水流得更欢了;她飞过树梢,知了唱起了动听的歌曲;她飞过我的头顶,问了我一个问题,你知道是什么吗?(指名答)她是用怎样的语气问的?(指名答)(出示第一段)  4. 谁是这位热情的夏姐姐,你来问一问(指名读)让我们一起来热情一把吧(齐读).  二. 精读课文  1.过渡:孩子们,夏姐姐给了我魔力，那我究竟想变什么呢？请小朋友们读读2-4小节，在诗中找找并把他们画出来，想想我为什么要这么变？  2. 学习2-4节，根据学生回答相机教学（找到了吗？我都想变什么？）  小雨滴：你想变什么？想变雨滴的小朋友举举手。请问小雨滴们，你们都想滴到哪儿去啊？（学生贴图）透明的