八年级物理下册7.1走进分子世界教案333.docVIP

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7.1《走进分子世界》教案

一、教学目标

1．知识与技能

知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子在永不停息地做无规则的运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力.

2．过程与方法

⑴能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型，并从中了解人类认识微观世界的过程和方法.

⑵知道分子的运动与宏观物体运动的区别；能用分子动理论解释固、液、气三态的性质.

3．情感态度和价值观

通过参与探究活动，培养学生的创新精神和实践能力.

二、教学重难点

教学重点：分子动理论的基本内容.

教学难点：分子模型的建立和理解.

三、教学资源

炭笔、放大镜、高锰酸钾颗粒、烧杯、酒精、水、吸管、一端开口的玻璃管（长60cm、内径5mm）肥皂水、中间系有细线的圆形铁丝圈、水银、铅块.

四、教学设计自主空间

师：一支粉笔可以折成两段、四段、八段……甚至粉末，这些粉末是什么形状？

生：回答.

师：我国古代著名的学者庄子在他的《天下篇》提出一个命题，“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，针对这句话，请同学来翻译一下，并说明庄子所表达的观点？

在上面所列举的几个例子中，当这些微粒分到一定程度时，我们肉眼将不能看到，科学家是如何探索这些人们不能直接观察到的领域的.

介绍物理方法：建立模型法

实验1

用肉眼和放大镜分别观察