【小学五年级语文】《一个中国孩子的呼声》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《一个中国孩子的呼声》教学设计之二－教学教案 　　 　　 　　《一个中国孩子的呼声》教学设计之二 　　执教：罗云祥 　　 　　 　　一、引入课题。 　　（出示一幅小孩子痛哭的画面。）教师：孩子们，老师给大家看一幅画，谁能来给大家介绍这幅画的内容？（学生介绍略） 　　教师：战争与和平，总是伴随着人类历史的进程。今天，我们继续学习课文，请大家齐读课题。（生齐读） 　　利用画面的目的是尽快进入情景，但实际反应来看，效果不是很好。 　　二、学生初读课文，将体会最深的地方与同桌交流。 　　三、班上交流，学习课文。 　　1、体会“两年多来