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- 2021-11-14 发布于河北
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苏教版二上《登鹳雀楼》教学设计
教学目标: 1、能正确、流利有感情地朗读和背诵课文。 2、初步理解诗的意境及蕴含的哲理。 教学重难点: 理解诗句 教学过程: 第一教时 一、 导入 1、 今天我们要学习一首新的古诗《登鹳雀楼》。读题 2、 学习“登”的偏旁以及偏旁的笔顺;学习“楼”字 二、 理解题意 1、 读了这个课题你有什么问题想问呢? 2、 整理问题: ①谁登鹳雀楼? ②鹳雀楼在哪里?什么样子? ③《登鹳雀楼》是谁写的? ④鹳雀是什么? ⑤“登”是什么的意思? 3、 师简介王之涣。 4、 边介绍边板画鹳雀楼所处的位置。 5、 理解登鹳雀楼的意思。 三、初读课文 1、 师范读古诗。 2、 生自读生字、课文。 3、 抽读生字词。 4、 指名读古诗。 四、学习第一句 1、 板书第一句 2、 看图:图上画了些什么?诗中哪个字是太阳的意思? 3、 比较黑板上画的太阳和图片上
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