灯笼说课材料文.pdfVIP

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  • 2021-11-15 发布于福建
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灯 笼 《灯笼》导学案 1. 准确认读并理解字词。 2. 体会散文形散神不散的特点。(重点) 3. 体会作者是怎样将与“灯笼”相关的各情节有序的结合在一起的。(难点) (重点) 4. 领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。 吴伯萧( 1906— 1982)原名熙成,笔名山屋、山荪,是我国当代著名文学 家和教育家。他的作品主要收集在 《羽书》、《黑红点》、《北极星》、 《忘 年》、《吴伯萧散文集》中。 本文写于 20 世纪三十年代,那是中华民族一个多灾多难的时代,作者以“灯笼” 为题,从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义,最后跳出 个人情感圈子,升华为对家国情怀的表达, 呈现了一个执著追求革命和艺术的 知识分子和与时 代共命运、与人民同呼吸的内心世界。 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文最 大的特点是“形散神聚”; “形散”既指题

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