可摘局部义齿修复;第一节 概述
第二节 牙列缺损及可摘局部义齿的分类
第三节 可摘局部义齿的模型观测
第四节 可摘局部义齿的组成及其作用
第五节 可摘局部义齿的设计
第六节 可摘局部义齿的临床技术
第七节 可摘局部义齿的制作工艺
第八节 可摘局部义齿的初戴
第九节 义齿戴入后可能出现的问题及处理
第十节 可摘局部义齿的修理
;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;精品资料;可摘局部义齿修复;适应范围极其广泛:
各种牙列缺损,尤其是游离端缺牙者
牙缺失伴有牙槽骨、颌骨或软组织缺损者
需过渡性义齿、间隙保持者
牙周夹板作用
需恢复垂直距离者
需即刻义齿、化妆义齿者
;临床注意事项
精神疾病生活不能自理者,生活不便的患者
对义齿材料过敏、异物感明显无法克服者
严重的牙体、牙周或黏膜病变未得到有效治疗控制者
;优 点
适用范围广
磨除牙体组织少
患者能自行摘戴
制作较简便,费用相对较低
便于修理
;缺 点
初戴异物感,有时会影响发音,引起恶心
稳定性和咀嚼效能不佳,自洁作用差
有造成基牙损伤、黏膜溃疡、牙槽骨吸收加快
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