第一册第二单元 汉语拼音9.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第一册第二单元 汉语拼音9 教案示例  教学重点：  1、学会声母y、w，读准音，认清形，能正确书写。  2、学会整体认读音节yi、wu、yu。  3、学习y、w和单韵母拼成的音节。  教学难点：  能正确区分声母、韵母和整体认读音节。  第一课时  教学过程：  一、复习：  1、把学过的声母读一读，背一背。  2、读带调的单韵母。  二、学习声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu  1、出示声母y、w的图。  2、请学生自己借助图学习字母的音形和整体认读音节yi、wu、yu。  3、分小组学习，同学之间互相帮助。  4、请同学当小老师给同学们讲一讲怎样记住字母的音形。  5、教师强调y、w是声母要读得轻短些，yi、wu是整体认读音节，要读得稍长响些，应整体记忆。  6、指名读声母和整体认读音节，教师及时纠正。  7、开火车读一读，横排读，采取多种形式读。  三、看图拼读音节  1、先出示电脑课件：没有音节、没有动物的图。（26页中间图）  2、师问：图上都画了什么？你能用一两句话说说这幅