画优秀教案二.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 画优秀教案二 教学要求：  １、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。  ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。  ３、会正确朗读、背诵课文。  教（学）具：山水画一幅，小鸟。  教学过程：  一、谈话揭题。  １、以前我们学过谜语吗？背背看，对，背的是谜面，那谜底是什么？  ２、今天我们再来学一首谜语诗，诗的名字叫“画”（板书）。  ３、出示画。  二、导入新课。  １、师：老师这儿也有一张画，是一张我们中国传统的山水画。  ２、指导观察画、理解诗的前两句。  （１）山是什么颜色？（先请前排一位学生说，再请后排一位学生说。）远看也看得清楚，我们户外活动时，很远的大山的颜色是不是也看得很清楚呢？  （２）为什么这儿山的颜色站得很远都看得清呢？（因为这是“画”）  （３）听山上流水的声音，仔细听。  （４）如果到九溪去玩，水的声音听得到吗？水声音是怎么样的，学学看。  （５）看，这儿的水从那么高的山上流下来，声音是很大的，可我