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- 2021-11-14 发布于河北
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画优秀教案四
教学目标 1、能对照图画用自己的话说出诗的意思,明白为什么说这是一幅画。 2、学会7个生字,把握诗中出现的反义词。 3、会正确地朗读、背诵、默写课文。 教学重点、难点:背诵并默写课文,用自己的话说出诗句的意思。 课前准备:生字卡片,小黑板,挂图 准备:图画若干,课文挂图,生字卡片、田字格 出示若干画,有大有小,有黑白有彩色的,但是他们有一个共同点,那就是,他们都是“画”,今天我们这节课,就先来研究这个“画”字。请你数一数,这个字共有几画啊?你是怎么来记住它的?那好,让我们一起在田字格里把这个字来写一个。 谁来带大家读这个字。我们已经给他找了好几个朋友,你还能来说说有关画的词语吗? 研究了这个字,接下来老师请你们来欣赏一幅画好吗? 说说你看到了什么? 根据学生回答,在黑板上写上“山 绿 色 水” 这高山流水看了真迷人啊?那现在请你静静地听听,来,走近些,再走近些,你听到了什么吗? 没有听到声音,那么古代有个诗人,就把没有听到声音用两个字就概括出来了“无声”,这样连起来就成
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