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关于写诸葛亮的作文_优秀作文 关于写诸葛亮的作文_优秀作文 PAGE / NUMPAGES 关于写诸葛亮的作文_优秀作文 关于写诸葛亮的作文 _优秀作文 关于写诸葛亮的作文 卧龙吟 413400］湖南省桃江县桃花江镇中心学校周妙琴 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 —— 题记 英才之众，莫盛于三国：三国英才，莫过于诸葛。 在这群雄并起、 战火连天的时代， 你如一条伏龙高卧于卧龙冈之上， 用一双敏锐的眼睛 审度着天下大势，未出茅庐便已知天下三分。 我知道，你并非苟全性命于乱世，你是在等待一位仁君，等待一个时机，因为你有自己的高尚追求和远大抱负。 于是， 你等到了刘备。初出茅庐的你面对着无数的轻视和讥讽，空有经天纬地之才，却无法一展身手。终于，你迎来了博望坡之战。面对来势汹汹的曹军，你安然自若，井井有条 地布置着对敌良策， 一把大火烧得曹军片甲不留。 初试身手便大捷而归，你却一笑了之。我知道，对你来说，这不过是雕虫小技，你的抱负是成霸业、兴汉室。 曹操率兵百万顺江而下，势如破竹，锐不可当。 (作文大全 )你前往东吴欲结成孙刘联 盟，共拒曹贼。走进东吴的大殿，面对群臣的侮辱、鄙视和挑衅，你仍然面不改色，兵来将 挡，水来土掩。你厉声呵斥着他们的贪生怕死、胆小如鼠。以寡敌众，舌战群儒，你那尖锐 的目光和激烈的言辞， 犹如一把把锋利的匕首刺进他们的胸膛。 你挥舞着手中的羽扇， 泰然 自若，众人不觉一惊，面面相觑，尽皆失色，无言以对。 时光如流水，转眼间，你再也不是一个小小的谋士， 如今的你已是蜀汉的丞相。身居高位的你仍然一丝不苟，事无大小，都亲自主持。你是治国之能臣，赏不遗远，罚不阿近，爵 不可以无功取， 刑不可以贵势免。正因为你这样公正严明地依法治国， 才使得吏治清明，两川人民，才祈乐太平，夜不闭户，路不拾遗，举国上下，无不称道。 先主的逝世无疑是对你的沉重打击， 已年过半百的你， 为了完成先主遗命， 毅然决定挥 师北上，平定中原，临走前只留下一篇感人肺腑的《出师表》 。你通天文，识地理，知奇门， 晓阴阳，看阵图，明兵事。这时的你，终于可以大展军事才能：在安定，你智取三城；在祁 山，你骂死王朗；在西城，你以空城吓退司马懿 六伐中原，鞠躬尽瘁，一心只为匡扶汉 室。你终于盼来了上方谷之战，眼看胜利在望，怎奈天降大雨，只能仰天长啸： “苍天助曹 不助汉哪！ ” 此情此景， 何等悲壮！ 呕心沥血几十年， 到头来， 却是竹篮打水一场空。 当年躬耕南阳、 意气风发的少年，已变成了白发苍苍的老人； 在隆中的远大理想， 也随之破灭。你带着无限 的悲哀、痛苦、愤恨和无奈，永远地离开了。好一个 “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 ”！好一个 “出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 ”！几千年来，你倍受景仰，你的智，你的忠，你 的义，将永驻我心。 文已至此，吾已潸然泪下 —— 孔明啊， “凛凛出师表，堂堂八阵图。如共存盛德，应叹古今无！ ”惜哉，惜哉！ （指导教师：曹令珍） 简评 英雄已逝， 然而英雄之气概、 雄才却能穿透时空的雾霭震撼今人。 作者以晓畅脱俗的语 言、丰富翔实的历史知识， 为我们开启了时光隧道， 带我们领略一代英雄诸葛亮的传奇人生。 文章精彩绝伦，宛若一曲感人的凭吊，表达了作者对孔明先贤的追忆和赞扬。 （杨有楠） 介绍班级的作文（一） 第一天进入我们 202 班，我觉得同学 们都很朴实，很低调，没有特别跳的男生。女生 也没有。 感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃。 反正觉得他们都是爱 学习 的，心想在这 样环境下一定要努力了。这应该是个能培养真挚的友情 ，是个值得慢慢品味的一个班。 我快速地在榜单上找到了我的名字，在初三 202 班。不知道在新的班级 里能不能碰到 老同学呢 ?202 班在三楼，我三步并作两步地上了楼。在窄窄的过道里聚集了许多人，有学 生有家长。 我费力地穿过乱哄哄的人群， 走过了一间又一间的教室， 终于找到了我所在的班 级 。其他 同学基本上都入座了，我也赶忙找了一个空位坐下。打量四周， 同学们都在好奇 地互相询问情况 ;窗外，家长们也都在互相交流。在熟悉了周边环境后 ,有一个男老师走了进 来，原来他就是我们的班主任。 老师走进来后，同学们立刻安静下来。 老师和我们交谈了几 句之后，我的心情才放松下来，原来老师并没有我想象 中的那么严厉。 以后就要和这些新同学在同一个班级学习了， 我们就成为了一个大家庭。 作为班级中的一员， 我希望我们这个班级要团结互助， 要相互比着学， 相互学习彼此的优点，要有一种在 学习上不服输的精神， 更要互相帮助。 我觉得只有这样， 我们的班级才能成为一个模范班级， 一个真正的好班级。 我也认为这个班是一