笋芽儿优秀教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 笋芽儿优秀教案 二年级语文下《笋芽儿》是一篇科学童话,讲的是春回大地、万物复苏,笋芽儿冲破一切障碍,由竹笋生长为竹子的经过。今天语文网给大家收集整理了笋芽儿优秀教案。笋芽儿优秀教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!  笋芽儿优秀教案由我整理，仅供参考：  《笋芽儿》教案  教学目标：  1、能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。  2、学会本课15个生字，掌握沉睡、撒娇、央求等词语的意思。  3、初步认识省略号的用法，能讲出课文中几处省略号所示的意思。  4、使学生知道只有经过风雨，见世面，勇于锻炼，才能健壮成长，渗透自强自力的精神。  教学重点与难点：  能有感情的朗读课文，特别是读笋芽儿跟妈妈的几次对话。  能初步认识省略号，并弄清在在句子中的作用。  课前预习：  1、正确熟练地朗读课文。  2、词语：  撒娇沉睡唠叨滋润  3、了解省略号有几种用法。  第一课时  教学目标：  1、进一步