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预防中小学生沉迷网络游戏管理工作总结
随着网络环境日益复杂多变,各类信息充斥网络,网
络游戏,不良小说,邪恶动漫,严重影响了中小学生的学
习进步和身心健康。为深入贯彻《未成年人保护法》等法
律法规要求,认真落实中央有关未成年人网络环境治理的
决策部署,有效预防中小学生沉迷网络教育引导工作,切
实维护中小学生身心健康,我校开展 “预防沉迷网络”教
育活动。总结如下:
1、学校通过人人通向家长发送预防中小学生沉迷网络
提醒,及时向家长推送防范知识,推动家长履行监护职责,
提醒家长加强与孩子的沟通交流。
2、通过课堂教学、主题班会、校园广播、案例教学等
多种形式开展专题教育,引导学生自觉抵制不良信息和不
法行为。
3、及时发放教育部研制的预防中小学生沉迷网络教师、
家长和学生手册及致家长的一封信,组织收看专题警示片。
通过这次预防沉迷网络教育活动,学生充分认识沉迷
— 1 —
网络对中小学生健康成长的危害,树立文明上网意识,拒
绝网络不良信息诱惑,远离网吧,远离伤害,健康成长,
做一个合格的新时代的中小学生。
预防中小学生沉迷网络游戏管理工作总结
随着互联网和手机终端发展,成瘾性网络游戏、邪恶
动漫、不良小说、互联网等不断出现,造成一些中小学生
沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了中
小学生的学习进步和身心健康。为深入贯彻《未成年人保
护法》等法律法规要求,认真落实中央有关未成年人网络
环境治理的决策部署,切实做好预防学生沉迷网络教育引
导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,我校开展了
“预防学生沉迷网络教育引导”活动,并将长期开展。
对全体学生进行了网络安全教育,让全体师生明白:
明确上网目的,利用网络充实提高、完善自我;规范自身
行为,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境;
遵守网络道德规范,做文明上网的模范和榜样;宣传
文明上网,倡导网络文明,做绿色上网的宣传员;争做网
— 2 —
络安全卫士;明德自律,文明用语;增强自我保护意识,
杜绝随意约会网友;关心身边同学,奉劝远离网吧。
全体教师要进一步明确育人责任,将预防沉迷网络工
作责任落实到每个管理和教育环节;全体教师要加强课间
学生管理,人人见人人管;教师要及时掌握学生思想情绪
和同学关系状况,如发现异常,及时与班主任、政教处沟
通联系,反映学生情况。政教处要加强住宿生的午间和晚
间等时段管理,监督并规范学生这些时段的行为。
这项活动的开展,对有不良上网习惯的学生是有力的
震慑,更能引导更多的学生健康上网。
预防中小学生沉迷网络游戏管理工作总结
为深入贯彻《未成年人保护法》等法律法规要求,认
真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署,有效
预防中小学生沉迷网络游戏,切实促进中小学生健康成长。
结合我校学生教育的工作实际,认真抓好贯彻落实。多措
并举积极开展预防学生沉迷网络教育活动。
一是根据学校学生实际情况制定 xx 第五中学学生手机
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管理细则。引导学生正确使用手机,呼吁家长给孩子配备
没有上网功能老人机或学生专用的可控制时长的学生机。
二是集中组织开展《预防学生沉迷网络》的主题班会
课,引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络,了解
预防沉迷网络知识和方式,提高对网络黄赌毒信息、不良
网络游戏等危害性的认识,自觉抵制网络不良信息和不法
行为。
三是继续做好学校的绿色网室建设、教室一体机的使
用,加强午间、课后等时段的管理,规范学生使用。信息
中心联合信息组教师在信息课中引导学生不沉迷于网络世
界。
四是通过《致家长的一封信》和家长座谈会的形式告
知家长如何配合学校,防孩子沉迷网络,与家长共同探讨
如何引导学生使用网络,提醒家长加强与孩子的沟通交流,
特别是要安排好孩子放学后和节假日生活,引导孩子绿色
上网,及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当消
费行为。
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