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中班科学教案嘴巴里的牙宝宝 一、活动目标： 1、通过比比、尝尝、数数等活动，了解牙齿的一些简单的特点工功能。 2、明白爱护牙齿的方法，了解换牙的一样常识。 3、发蔚县幼儿的感官，培养探究自身隐秘的爱好。 二、活动预备： 1、镜子人的手一个、食品若干。 2、牙齿模型一个，有关牙齿三兄弟（门牙、犬齿、臼齿）形状、功能的图片。 三、活动过程： （一）导入，引出主题；“今天，让我们一起来研究一下嘴巴里的牙宝宝。”（二）运用 感官进行探究，了解牙齿的一些简单的特点、功能。 1、数一数（明白牙齿的数量）。 （1）“明白你嘴巴里有多少牙宝宝？让我们请镜子帮忙，照一照、数一数。”（幼儿自己 数，同伴之意相互数）（2）“你们嘴巴里上面有几颗牙？下面呢？一共有几颗牙？”2、比一 比（明白牙齿的名称）（1）“你们嘴巴里的牙宝宝模样长得一样吗？张大你的嘴巴看一看， 比一比”。 （2）“守在门口的叫什么名字？有尖尖的头的呢？最里面肥肥胖胖的又有什么名字？” 3、尝一尝（明白牙齿的功能）“牙宝宝模样不一样的，名字不一样，它们的本领也不一样， 让我们来尝一尝，看看它们的本领到底有什么？”给舍图片、模型小结：现在我们小朋友嘴 巴里的牙齿有差不多有20颗，每天你开口笑的时候，第一个看到的是门牙，它负责将食物 咬断，门牙旁边有尖尖的头是犬齿，它负责将食物撕碎，最里边肥肥胖胖的叫臼齿，它负责 食物过口腔的最后一关将它们完全磨碎后吞进肚子里。 （三）了解的换牙的一样常识。 1、刚出生的婴儿有牙齿吗？你有没有的换过牙？ 教师小结：刚出生的婴儿没有牙齿，如此，吃奶时就可不能咬痛妈妈的乳头了。大约长 到七个月大小时，小宝宝就开始要吃些主食了，这时，也开始长牙了。我们称它为“乳齿”， 到六岁开始换牙，新长成的称为“恒齿”，全部长成有32颗呢。 2、人会的是牙，那动物会可不能的换牙呢？ 丰富知识：动物也会的换牙，马和狮子一生的换一次牙，蛇和鳄鱼则一生的是好几次牙。 （四）了解护牙的一样常识1、假如人没有牙齿会如何样？ 2、牙齿会生病吗？我们如何样爱护牙齿？ 师生共同小结：当我们牙齿痛、有蛀牙时就必须去找牙医治疗。只是最重要的是平常的 保健，吃完东西要赶忙刷牙、漱口同，才可不能蛀牙喔！ 四、活动延伸： 1、回家找资料查查还有哪些动物也要的换牙，它们一生换几次虎？ 2、看看老爷爷、老奶奶的牙，想一想什么缘故他们又要掉牙了？掉了还会再长吗？