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小5班下学期家长会 欢 迎 您 九江市庐山区第一(dìyī)幼儿园 吴燕燕 第一页,共14页。 一、幼儿(yòu ér)在园情况 二、教育教学工作 三、安全问题工作 四、需要家长们配合的事情 五、讨论 第二页,共14页。 一、孩子(hái zi)在幼儿园的情况 本学期孩子的语言表达能力和接受能力,有了明显的提高,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟别人分享、抢玩具……等等,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,这是关键期,我们家长要特别注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在绝大部分的孩子能够自己穿脱衣服,只有小部分孩子,起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去对孩子的发展没有(méi yǒu)好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。对于幼儿作品,家长平时一定能感觉到,也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请您对孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。 第三页,共14页。 二、教育(jiàoyù)教学工作 先向各位家长介绍(jièshào)一下小班幼儿每天的作息活动安排: 7:45--8:10 幼儿入园、晨间活动 8:10—8:30 盥洗、吃早餐 8:45—9:00 早操 9:00—9:15 晨间谈话 9:15—9:45 集体教学活动 9:45—10:00 盥洗、喝水 10:00—10:15 水果点心 10:15—10:45 户外(hù wài)游戏活动 10:45—11:00 餐前活动 11:00—11:30 午餐 11:30—12:00 餐后活动 12:00—14:30 午睡 14:30—15:00 起床、盥洗、午点 15:00—15:30 教学活动 15:30:—16:00 户外(hù wài)游戏活动 16:00—16:15 离园前整理 16:15--16:30 离园活动 16:30--17:00 幼儿离园 第四页,共14页。 1、继续培养(péiyǎng)孩子的自理能力 比如自己(zìjǐ)穿脱衣服、叠衣服、盖被子、吃饭、睡觉等。在原来基础上让孩子独立完成,在此也要请家长在家里督促孩子自己(zìjǐ)的事情自己(zìjǐ)做。其实孩子是有能力来完成自己(zìjǐ)的事情的,作家长的您,千万不要小看自己(zìjǐ)的孩子。我相信家长们放手的让孩子自己(zìjǐ)做这些事情,她的小手一定会越来越灵巧。 我们千万不能因为孩子年龄小就一味的包办代替,家长们都知道像现在咱们小班的孩子年龄都差不多,可是孩子的能力却千差万别,这是为什么呢,也许就是因为我们的好心,让孩子在我们的全方位服务下,渐渐的有些方面不如别的孩子。因此在这里我请各位家长该放手时就放手,让我们的孩子自己(zìjǐ)去尝试去锻炼,错了可以改正;对了,也能让我们的孩子品尝到胜利的果实增强自信心。 为了我们的孩子,您不妨做个懒妈懒爸吧,看看孩子会给你怎样惊喜! 第五页,共14页。 2、培养孩子良好的语言(yǔyán)习惯 语言习惯主要包括听的习惯,说的习 惯,阅读的习惯。 ①听的习惯是指在听别人说话的时候眼 睛看着对方,别人说话不插嘴(chā zuǐ),会专注倾 听理解别人的意思能按要求完成任务。 ②说的习惯,准确使用普通话,想说话、 喜欢与别人交流,说话条理清楚,敢于表 达自己的见解,有一定的语言表达能力。 ③阅读的习惯,喜欢阅读,能自己逐渐 读懂单幅及多幅的图画故事,爱护书本。 第六页,共14页。 3、学会交往 继续(jìxù)培养幼儿良好的交际能力,让 幼儿学会交往,学会分享。 4、培养良好学习习惯 继续(jìxù)对孩子进
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