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- 2021-11-15 发布于重庆
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2.1 勾股定理
一、教学目标
1、让学生联系实际和利用生活经验,通过观察、操作、对比等学习活动,认识勾
股定理 。
2、在探究过程中,培养学生合作意识,动手实践能力,提高学生的应用意识,培
养学生的自主探究能力。
3、通过向学生介绍中国古代在股沟定理研究方面的成就,激发学生热爱祖国的思
想,培养民族自豪感,同时教育学生发奋图强。
二、教学重点
勾股定理的探索过程;利用图形来证明勾股定理。
三、教学难点
将边不在格线上的图形转化为边在格线上的
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