人教版54学制七年级道德与法治上册9.2滋养心灵教学设计.docx

9.2滋养心灵

课题

9.2滋养心灵

课型

新授课

课时

1课时

教材版本

统编版（2024）

教材分析：本课是统编版道德与法治七年级上册第三单元珍爱我们的生命第九课保持身心健康的第二框。教材围绕为什么要滋养心灵和怎样滋养心灵两个核心问题展开。首先通过抗日军民与当代青少年的对比，引导学生认识滋养心灵的重要性；然后从保持心理健康和丰富精神世界两个方面展开，引导学生掌握滋养心灵的具体方法。本框承接9.1爱护身体的内容，从身体健康走向心理健康和精神世界，是对保持身心健康的全面补充。

学情分析：七年级学生在上一课已学习了爱护身体的内容，对身体健康有了一定认识。但学生对心理健康和精神世界的关注不