【初三语文】《孔乙己》－教学教案.docxVIP

下载本文档

1
0
约4.1千字
约 10页
2021-11-15 发布于湖北
举报
版权申诉

【初三语文】《孔乙己》－教学教案.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 1 【初三语文】《孔乙己》－教学教案　　　　　　《孔乙己》　　? 　　【目的要求】　　从孔乙己的悲惨命运认识封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。　　体会全文精巧含蓄的布局。　　理解社会环境描写对刻画人物形象的作用。　　理解人物描写的作用。　　【课文解析】　　注音释义　　踱（duó）亨（hēng）舀（yǎo）砚（yàn）拭（shì）附和（hè）蘸（zhàn）? 　　格局：布置的格式。　　大抵：大概。　　声气：文中指态度。　　阔绰（chuò）：阔气。　　羼（chàn）：混合，掺杂。　　