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宇宙生命之谜读书心得体会 宇宙生命之谜读书心得体会1 前几天，我们学校举行了一次大型的读书活动，目的是想让我们全校同学们爱读书、多读书。 虽然仅仅只有三天的看书时间，可是，我的收获并不少。我看了一本叫做《宇宙生命之谜》的书，里面的内容令我好奇，令我惊讶。 通过读这本书，我知道了“宇宙”，这个无边无际的世界是多么的神秘，还通过这本奇妙的“魔法书”知道了，原来，宇宙之中还有别的智慧生物。 其中有一段令我至今难忘，饱受记忆的宇宙记录： 在地球以外广大的宇宙中是否有智慧生命的问题上，科学家们分成了两大派。一派说，既然我们人类居住的地球是个最普通的行星，那么有智慧的生命就应当广泛地存在和传播于宇宙中。另一派却说，尽管生命可能在宇宙中广为存在和传播，但能使单细胞有机转变成人的进化过程所需的特定环境出现可能性是极小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科学的发展来看，这样的争论无疑是正常的、有益的，而且会推动对“地外文明”的探索。 大家看看科学家们多么的细心，凡事都会认真研究、讨论。没错，俗话说的好呀，“欲要看究竟，处处细留心。”正因为这样，我们才能懂得那么多东西，知道那么多东西。 我们要像科学家们那样，充满好奇心，富有求知欲望，不仅对历史积淀的文化知识和日益发展的科学技术具有浓厚的兴趣，而且对世界上许许多多的未解之谜都充满了好奇心。这是人类的心理特点，也是人类社会进步的一种基本因素。从地球到宇宙，从自然到历史，从科学到艺术，在这许许多多的领域中，无不存在着这样或那样的成就，几乎都是在探索和解答种种未知事物中创造和发展的。 我们不仅要从科学家们身上得到启示，而且自己留心观察，也能够从自己的身上得到启示。 通过看这本书，“宇宙生命之谜”，已经不再神秘;通过看这一系列的书，“未解之谜”，也已经不再神秘;今天的“未解之谜”，相信也早晚会揭开谜底。‘ 宇宙生命之谜读书心得体会2 “小时不识月，呼作白玉盘”，我以前总是向往深邃的天空，因为天空被古人说的特别美好。但是读了这篇文章之后，我才明白了地球以外的地方这么多奥秘。 本文讲述的是人类想要知道宇宙中是否存在外星文明和生命，经历了千辛万苦探究了宇宙中的一小部分----太阳系。　在我们生活的这个星系里，既有炎热的地方又有寒冷的地方，最热的星球是水星，可以达到300--400摄氏度，也就是任何物体一到上面，就只会剩一团灰，可想而知，没有任何物种可以在上面生存。 而像金星，因为有太厚的云层，所以，就像一个巨大的棉被包裹住一样，十分的热， 而木星以及往后的行星，温度可达零下一百四十摄氏度，也就是就算你裹个棉被，再带上防寒物品，你依然会在瞬间被冻成冰块，想让生命活下来，那就更不可能了。 整个太阳系，如今也只有火星可能存在生命了。 当时，为了探索火星上的奥秘，世界各地的科学家经历了千辛万苦，终于来到了火星。 但是结果令人十分失望，火星上除了陨石坑就是环形山，科学家们一无所获，更令人难过的是，火星土壤中并没有微生物的存在，只是一粒普普通通的土壤，其余什么也没有。 但是火星并不像其他星球那么干燥，空气中也夹杂着水分，但是也只有沙漠地区的百分之一。但在火星极冠，却又大量的冰隐藏在哪里，它们并没有溶化，而是永久储存在哪里。 到底在火星，在太阳系或其他星球是否有生命存在，至今还是个谜。还需要一代又一代的宇宙科学探索者去一一解开。 宇宙生命之谜读书心得体会3 我在学了《宇宙生命之谜》这一课之后，发觉有许多疑问，因此，在此指出，希望能得到重视。 文中指出，生命起源的条件为：适合生物生存的温度应在零下50至零上150摄氏度之间;没有水，也就没有生命;要有适当成分的大气;要有足够的光和热。这明显有毛病，例如：海底火山口的温度高达360度，仍然有不少生物在那儿自下而上深海内无光，又冷，却还不是成为了美丽的生命殿堂?而且，既然是外星生命，人类不了解它们，又如何知道外星生命存在的基本条件呢?UFO怎么解释?课文首先排除掉九大行星中的水星、金星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，只留下地球和火星，然后又一口否决火星。这难道就是解谜了吗?宇宙中什么事都可能发生，人类知道的事情只是茫茫宇宙奥秘中的千万分之零点几，有什么依据高谈阔论认为太阳系中除了地球就没有生命?兴许在环境最恶劣的地方，人类认为没有生命的地方就有生命呢?由此可见，中国语文教材选材之疏忽，作者作文章之漫不经心，这种错误将会对孩子的一生造成不可弥补的损失，甚至危及到孩子的后代，误了他的一生。 语文教科书上的一丁点儿小错误，可以改变孩子的一生，愿语文书的选材方面再严谨一些，为孩子们想