高三数学必修5教案：《正弦定理和余弦定理》.docxVIP

高三数学必修5教案：《正弦定理和余弦定理》   饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。  教学目标  进一步熟悉正、余弦定理内容，能熟练运用余弦定理、正弦定理解答有关问题，如判断三角形的形状，证明三角形中的三角恒等式.  教学重难点  教学重点：  熟练运用定理.  教学难点：  应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化.  教学过程  一、复习准备：  1. 写出正弦定理、余弦定理及推论等公式.  2. 讨论各公式所求解的三角形类型.  二、讲授新课：  1. 教学三角形的解的讨论：  ① 出示例1：在△ABC中，已知下列条件，解三角形.  分两组练习 讨论：解的个数情况为何会发生变化?  ②用如下图示分析解的情况. （A为锐角时）  ② 练习：在△ABC中，已知下列条件，判断三角形的解的情况.  2. 教学正弦定理与余弦定理的活用：  ① 出示例2：在△ABC中，已知sinA∶sinB∶sinC=6∶5∶4，求最大角的余弦.  分析：已知条件可以如何转化? 引入参数k，设三边后利用余弦定理求角.  ② 出示例3：在ABC中，已知a=7，b=10，c=6，判断三角形的类型.  分析：由三角形的什么知识可