《《红楼梦》谐音及其寓意解读》教学设计教学目标.docVIP

《红楼梦谐音及其寓意解读》教学设计 课前导入 《红楼梦》是中国小说史上最为卓越的作品，也是中国文学史上最辉煌的艺术经典之一。其中谐音修辞方法的巧妙运用，亦极具艺术品味，且含深刻寓意，对把握红楼要旨、解读红楼真味，有醍醐灌顶之妙用。 教学目标：1、学习小说谐音修辞方法的巧妙运用，把握《红楼梦》要旨。 2、激发学生对《红楼梦》的阅读兴趣。 新授内容 谐音概念 谐音是利用汉字同音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的修辞手法。 举例：春蚕到死丝方尽（“丝”谐音“思”） 红楼谐音（重点 难点） 人名谐音 甄士隐：即真事隐，真事隐藏。 贾雨村：谐假语存，假语村言。 林黛玉、薛宝钗:林 （带） 玉 （雪）宝 钗 元春、迎春、探春、惜春： 原 应 叹 惜” 抱琴、司棋、侍书、入画： 情 及 虚 化 地名谐音 大荒山、无稽崖 大荒、无稽喻荒唐无稽。 青埂峰：青埂，谐音“情根” 物名谐音 群芳髓（碎） 千红一窟（哭）、万艳同杯（悲）： 课后小测：猜谐音 贾宝玉 潇湘馆 五、结束语