【高一语文】《触龙说赵太后》教学设计4－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【高一语文】《触龙说赵太后》教学设计4－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【高一语文】《触龙说赵太后》教学设计4－教学教案　　　　　　一、课文悟读? 　　赵孝成王元年(公元前265年)，赵国正处于新旧交替之际，国内动荡不安。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕。赵太后只得“求救于齐”，但齐国按照当时惯例提出了一个条件：“必以长安君为质，兵乃出”。赵太后刚刚失去了丈夫，现在又要让儿子做人质，作为一位母亲，内心是何等痛苦!何等矛盾!难怪大臣强谏都没有结果。　　国家的兴衰安危，牵动着每个爱国者的心。国难当头，触龙挺身而出——说赵太后。　　触龙针对赵太后的心理状态采用了一整套“迂回