原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Word文档下载后（可任意编辑）
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
教科版五年级语文下册《激光》语文教案
教学目标 抓住文章要点，在阅读中体会使用的表达方法，激发学生对科学事业的崇敬与热爱。 重难点 1.了解激光的特点和用途。 2.学习的说明方法。 乐学善思 办法巧设导语巧设提问、引导争论、启发想象。 教学流程 一、激趣导入。 1.谈话导入：生活中，你知道哪些光？谁能介绍一下自己对这些光的了解？ 2.导入新课，就课题质疑，师生整理归纳。 3.默读课文，整体感知，快速在文中找到答案，勾画有关句子。 4.通过对比，了解表达方法，体会表达效果。 （1）你知道吗，现在世界上最亮的光、最快的刀、最准的尺是激光。 （2）你知道吗，现在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最准的尺是激光。 通过“是激光”的三次重复，增强了语势，强调了激光的“神奇”，给人留下深刻的印象。 5.指导有感情地朗读。 二、自读自悟，互动交流 1.用自己喜欢的方式快速读课文，感知内容，理清层次，了解小标题的作用。 2.确定目标，导学引路。 就学生最感兴趣的部分确定教学内容，师上生共同确定学习方法： （1）采用自己喜欢的方式读课文，理解字词，勾画说明激光特点及用途的语句。 （2）再读课文，品词析句，加深理解，了解说明方法，体会其作用，并提出不理解的地方，相机了解分号的用法。 （3）小组交流，互相补充、释疑。 （4）有感情地朗读，强调激光的特点及用途，以体现其神奇。自评、组内互评。 （5）全班交流。指导朗读。 3.变换角色，自我介绍——“激光的自述” 要求：运用一定的说明方法讲明激光的特点、功能，让更多的人认识它、了解它。听众可就不明白的地方提出疑问，自述者进行补充说明。 4.师生共同评议，小结。 三、体会分号的用法 1.读一读书上的句子。 2.体会分号的用法：分句之间是并列的关系。 3.找一找本课及其他课文中带有分号的句子读一读。 四、启发想象。
文档评论（0）