中班语言我爱运动教案.pdfVIP

中班语言我爱运动教案.pdf

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中班语言我爱运动教案 中班语言我爱运动教案 中班体育:我爱运动 活动目标: 1.在游戏活动中发展各种走、跳的动作技能。 2.坚持锻炼身体,积极参与活动,体验锻炼的乐趣。 3.培养勇敢的精神和坚强的毅力,逐步养成爱锻炼的习 惯。 活动准备: 1.行走指示标记、地面直线形成的迷宫、各种走、跳的 图示 2.纸箱一只、信一封、小脚印若干 3.兔子头 饰、音乐伴奏带《健康歌》、故事磁带《不怕冷的大衣》。 活动过程: 一、开始部分。 (幼儿头戴兔子头饰扮作兔宝宝) 教师:“兔宝宝, 太阳公公出来了,我们出去做操吧。”在《健康歌》的`伴奏 下,做热身运动。 二、基本部分:学习各种走、跳的技能。 1.冬天到了,天气真冷呀,兔宝宝,你们冷吗?不过, 妈妈有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一点也不冷了。你们想 第 1 页 共 3 页 不想有一件不怕冷的大衣?妈妈今天带你们一起去找“不怕冷 的大衣。” 2.请幼儿思考:小脚有什么本领?你会用小 脚怎样走和跳? 请幼儿示范,其他幼儿一起模仿走、跳的 动作。 3.观察图示,学习各种新的走、跳的技能。 (1)教师:小脚还有什么不一样的走、跳方法? (2)幼儿思考后,教师出示各种走、跳的图示,引导幼儿观 察,尝试学一学。 在观察的过程中,引导幼儿区分单、双脚,区分脚尖的方 向和运用到的部位。 (3)幼儿在直线上自由练习各种走、跳的技能。 三、寻找“不怕冷的大衣”。 (1)教师和幼儿一起观察地面直线形成的迷宫,激发幼 儿寻宝的兴趣。 (2)教师和幼儿一起寻找不怕冷的大衣,在寻找的过程 中引导幼儿注意观察行走指示标记,并按要求一个接一个地进 行走、跳。 (3)取出纸箱中的物品――一封信。 教师打开信,将信中的话读给幼儿听:孩子们,看你们头 上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上吗?” 引导幼 第 2 页 共 3 页 儿理解信的内容,让幼儿知道冬天要积极参加锻炼活动,多锻 炼身体。冬天要不怕冷,做个勇敢、坚强、有毅力的孩子。 (4)由一名幼儿带领原路返回。 四、结束部分。 1.教师:“现在你们还觉得冷吗?你们现在已经有了这 件不怕冷的大衣了。想一想,我们刚才做了什么事,才得到这 件不怕冷的大衣的?” 2.欣赏故事《不怕冷的大衣》。 第 3 页 共 3 页

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