春日忆李白(杜甫)教案.docVIP

春日忆李白(杜甫)优秀教案 春日忆李白(杜甫)优秀教案 春日忆李白(杜甫)优秀教案 春日忆李白 【教学目标】 1．了解主旨及艺术手法。 2．对相关知识进行梳理和总结。 3．初步掌握鉴赏的能力。 【教学重难点】 1．重点：通过阅读分析和对历史背景的了解，理解作者的思想感情。 2．难点：通过对一般特征的把握初步掌握鉴赏的能力。 【教学过程】 一、主题思想 这首诗抒发了诗人对李白的赞誉和怀念之情。 二、作者简介 杜甫（公元 712--770 年）我国古代伟大的现实主义诗人，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民 疾苦，被誉为「诗史」。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」 。杜甫和李白齐名，世称“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。 一生写诗一千四百多首， 有《杜工部集》。三、译文 （1）注释 1 ．庾开府：庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空） ，世称庾 开府。 2．鲍参军：刘宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。 3．渭北：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。 4．江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。 5．论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文。 （2）翻译 李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。他的诗作清新、俊逸，和南 北朝时两位著名诗人庾信、鲍照的作