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中班语言教案及教学反思《小男孩抓熊》
设计意图
中班孩子的依赖性仍然很强，通常在没有人帮助的情况下，他们
会说：我不令。应该怎么做呢?在面对选择的时候，他们往往
希望得到成人的提示，或者盲习跟从同伴的决定。而在和故事中
的小男孩儿一起去抓熊的过程中，孩子们需要学习自己做出决定。
活动目标
1、观察小男孩抓熊路上遇到的事物，发现不同，做出自己的选择。
2、大胆想象并表达，推理故事情节。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备
·《小男孩抓熊》图画书，教学课件(ppt)
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