1.6动物乐园(课件)- 2021-2022学年数学一年级上册.pptxVIP

1.6动物乐园一年级上册本节目标结合具体的情境，通过数一数、比一比等活动，能正确比较10以内数的大小。 030104学习读写“=”“”“”，并能正确运用“=”“”“”表示两个数的大小关系。 02在操作过程中感受相等和不等关系。在数学学习的过程中，体验学习比较的乐趣。复习旧知比一比，最多的画“√”，最少的画“〇”。〇√导入新课从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？初步感知3542初步感知比一比，认一认。…4＝4………等号读作：4等于4…初步感知比一比，认一认。……4＜5……小于号…读作：4小于5初步感知比一比，认一认。…3＞2……大于号读作：3大于2深入探究看一看，写一写。深入探究还有可比的吗？深入探究说一说，填一填。422＜4 比 （多，少）。…………深入探究45 比 （多，少）。……深入探究2＜3深入探究大口朝大数,尖尖朝小数;大口朝左大于号；大口朝右小于号;两边相等用等号。巩固练习说一说，填一填。＞＜＜＞巩固练习多的画“√”，少的画“〇”。√○√○巩固练习填一填。＜=＜781054321001234巩固练习在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。675109在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。35420本节总结“=”“”“”的认识与书写可以用“=”表示相等的两个数。0103可以用“”和“”来表示两个数的大小关系。0