2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班小猴卖圈教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班小猴卖圈教案反思正文 （1）中班语言教案《小猴卖圈》含反思 【活动目标】 1、理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的 ○ 各表示什么，并学说句式 我想买个圆圈，我要用它…… 2、感知故事中小猴的形象特点，懂得做事要动脑筋。 3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 【活动准备】 商场背景和小猴、小鸭、小猫、小狗、小老虎、小兔头饰各一，ppt。 【活动过程】 一、引出课题，激发兴趣。 1、出示 〇 卡片，导入活动，激发幼儿兴趣，。 师：老师带来一张卡片，小朋友们看，上面有什么呀（圆圈）？这个 〇 像什么？(幼儿猜想) 2、师小结：小朋友真棒，刚才说了很多。有一只小猴是百货商店的售货员，他很聪明，爱动脑筋，开了一个圆圈百货商店，你们想知道他的店里有哪些圆的东西吗？今天老师给你们带来了一个好听的故事《小猴卖 〇 》（幼儿学说故事名称），我们一起来听听吧。 二、理解故事、学说对话。 1、看PPT猜测 师：小猴的圆圈百货商店有那些圆的东西呢？你猜猜会有谁来买他的东西？他们买 O 干什么用？ 2、教师分段讲述 小猴是百货商店的售货员。一天，店里来了五位顾客，每人手里都拿着一张纸片，每张纸片上画着一个 O （圆圈）。咦！这个 O 是什么意思呢？ 提问：小猴的百货商店来