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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新型玻璃 教案教学设计 学习目标  ◆学习本课的生字生词.  ◆朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.  ◆想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用.  教学过程  第一课时  揭示课题，激发兴趣  ◆同学们，你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?  ◆教师板书课题点明新型.新型是什么意思?  ◆新型玻璃是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?  ◆教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习课文后我们就明白了.  自学生字.读顺课文  ◆读课文，在文中画出生字、新词及不理解的词.  ◆不认识的字可在小组解决，也可查字典解决，注意要读准字音.  ◆运用自己喜欢的方法，记住难写的生字.  ◆巩固练习，教师可出示小黑板或投影片，检查学生生字掌握的情况.  认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解，把它画出来，提出来和同学们讨论.教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解.  ◆指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子.  初读课文，了解大意  学生读书思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来.(夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吃音玻璃.)  布置作业，练读课文  ◆书写本课的生字、生词.  ◆自己练习朗读课文.  第二课时  重点讲读，体会写法  ◆老师导语引入：夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急促的报警声.警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人.同学们，你们知道是谁报的警吗?请大家快速阅读课文第l自然段，从中找答案.  ◆这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段.想一想，夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解.  ◆学生汇报，在讨论的基础上教师归纳.引导学生理解夹丝网防盗玻璃的特点和作用的关系.(这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网，由于金属丝网和电源相接通，同时又和自动报警器相接通，才使得它有自动报警防盗的作用.由此可见，夹丝网防盗  玻璃的作用是由它的特点决定的.)  ◆在学生理解了夹丝网防盗玻璃的特点和作用的基础上，继续引导学生思考：夹丝网防盗玻璃有什么用途?指导朗读句子.(博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用.)  谚思考：这句话中用了几个可以说明了什么?(说明了这种玻璃的用途广泛.你能结合生活实际想一想，用上可以可以可以也可以说一句话吗?)  利用表格.自主学习  ◆除了：夹丝网防盗玻璃外，还向我们介绍了哪些新型玻璃呢?我们来开个新型玻璃展销会吧!请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚，以便大家购买.分组读书讨论，布置要求：读课文，画特点，想作用，填表格.  新型玻璃名称  特点  作用  夹丝网防盗玻璃玻璃中夹一层金属丝网防盗  夹丝玻璃非常坚硬藕断丝连高层建筑采用，安全  变色玻璃反射阳光改变颜色调节室内光线  吸热玻璃  使房间冬暖夏凉  阻挡强光和冷气  吃音玻璃消除噪音闹市临街建筑物采用，减少噪音  哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃，注意说清楚这种玻璃的特点和作用.学生发言，教师引导学生理解藕断丝连的意思?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?  板书，小结各种玻璃的特点和作用.这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀!  ◆思考讨论：在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法?(先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种；介绍每种玻璃时，又采用描述说明法.)  课外延伸，鼓励创新  同学们，通过的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹.你想设计出什么样的新型玻璃呢?