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有关小学教学计划二年级范文九篇 　　时间是箭，去来迅疾，老师们的教学工作又将有新的目标，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理的小学教学计划二年级10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学教学计划二年级 篇1 　　一、班级情况简介 　　202班，班主任zz老师。现有学生44人，其中男生20人，女生24人。该班是z老师从一年级直接带上来的一个班级，平时，肖老师对学生要求严格，教学非常认真。所以该班学风好，班风正，学生纪律性强，学习自觉性强。从第一周学生的课堂表现来看，学生能积极动脑，但积极举手回答问题的人数不多，个别学生小动作比较多，注意力不能保持，需要教师时时进行组织教学。 　　二、教材简析 　　二年级品德与生活下册共有五个单元，第一单元：自己拿主意，共三课。第二单元：献出我们的爱，共三课。第三单元：我们去发现，共三课。第四单元：你好，祖国妈妈，共三课。第五单元：愉快的收获，共三课。本册教材的教学目的主要是培养学生：学会自己拿主意，自信，自己安排自己事情的能力；团结友爱，尊老爱幼，帮帮有困难的人的积极情感；在大自然中学会探索，学会合作，学会研究的能力；热爱祖国和人民英雄的积极情感；体会到自己在不断成长，不断成熟，只有付出更多的努力，才会有更大的收获。使学生在伴随年龄的增长的同时，能力，情感也不断发展和丰富。 　　三、教法透析 　　二年级品德与生活教材，是新教材，教师在教学中必须运用新的教学理念与方法。教材编写内容，大多以第一人称，让学生自己看书后，从中获得知识，悟出其中的道理。教师只是作为学生学习过程中的指导者、帮助者。书中有丰富的图片资料，并附以文字说明，教师在教学中可充分地加以利用，保持学生的注意力，调动学生的学习积极性，帮助理解。教师在教学中要紧密结合学生生活实际，学生品德行为实际，引导和改变学生的思想和行为的变化，不能离开品德课教学的初衷，为考试而教。教师在教学中，可运用自学辅导法、讨论法、实践法、个案剖析法等多种教学方法。 　　四、提高教育效果的措施 　　1、课前做好充分的教学设计。择用适合学生年龄特点的教学方法。 　　2、课堂上，以学生自读悟理为主，教师发挥主导作用，引导学生获得书中的知识，引导学生行为的变化。(编辑：http:///) 　　3、搞好组织教学，充分集中学生的注意力。 　　4、教学中加强针对性。 　　5、作业以了解学生思想和行为情况为重点。 　　五、教学时间安排 　　第一至三周：第一单元 　　第四至六周：第二单元 　　第七至九周：第三单元 　　第十至十二周：第四单元 　　第十三至十五周：第五单元 　　第十六至十八周：复习 　　第十九周：质量检测 小学教学计划二年级 篇2 　　一、学生知识能力，学习习惯分析 　　二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 　　二、教学目的任务 　　１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 　　２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 　　３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 　　三、教材重点难点 　　１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 　　２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 　　四、个人教研专题 　　小组合作学习中学习学习习惯意识的培养 　　五、主要措施 　　１、做好课前准备，精心制作教具。 　　２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。 　　３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 　　六、教学进度安排 　　第一周 民间玩具世界 　　第二周 现代玩具世界 我的玩具伙伴 　　第三周 恐龙回来了 巧救小昆虫 　　第四周 可爱的玩具蛇 　　第五周 国庆放假 　　第六周 美丽的叶子 想象的鲜花 　　第七周 给树爷爷画像 我家的菜篮子 　　第八周 节日的餐桌 　　第九周 泥器皿 　　第十周 小泥人和泥面具 　　第十一周 无敌孙大圣 变形金刚 　　第十二周 杂技小演员 　　第十三周 有趣的数字 　　第十四周 漂亮的钟 　　第十五周 多彩的小风车 　　第十六周 船儿漂漂 　　第十七周 考试 小学教学计划二年级 篇3 　　一、学生情况分析： 　　本班共有学生41名，其中男生有22名，他们经过一学年半的学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说习惯。能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，初步学会写铅笔字，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确。有7、8个学生由于智力因