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中班韵律：问候舞-许心乔老师
中班韵律：问候舞
活动目标：
1. 通过听音乐撕纸做衣服、即兴造型等不同方式理解乐曲的结构
特点，熟悉旋律、节奏特征，初步学会听音乐跳集体舞。
2. 在富有创意的氛围中发展听音辨音能力，提高对音乐的感受力，
发展想象力和动作协调能力。
3. 感受与同伴一起和谐地随节奏跳舞的乐趣。
活动准备：
1. 学具：未做好的跳舞用连衣裙每人一件（连衣裙上部已经由幼
儿根据自己意愿装饰好图案，由塑料马夹袋制作；下部的裙摆
用皱纹纸做，供幼儿听音乐撕纸用）。
2. 教具：①已完工跳舞用连衣裙一件；②帮助幼儿梳理音乐结构
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