【初三语文】语文 - 《千里跃进大别山》－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初三语文】语文 - 《千里跃进大别山》－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初三语文】语文 - 《千里跃进大别山》－教学教案　　　　　　一、整体把握，感知“跃进”过程　　1．板书课题后，以“跃进”为切入口，引导学生根据预习讨论：①“跃进”是什么意思？“大别山”在何处？③谁“千里跃进大别山”？教师相机介绍时代背景，使学生知道刘邓大军是奉党中央的命令跃进大别山的。　　2．围绕“跃进”提出下列问题，让学生自读课文思考：①从文中找出“跃进”的近义词；③刘邓大军在“跃进”大别山的过程中遇到了什么紧急情况？③面对这一紧急情况，刘邓首长是怎么做的？战士们是怎么“跃进”的？④“跃进”的结果怎样？然后组织讨论，让学生将与问题相