写老师的作文初中.docVIP

写老师的作文初中 写老师的作文初中 PAGE / NUMPAGES 写老师的作文初中 人物作文 希望对您有帮助，感谢 写老师的作文初中 本文是对于 老师的话题作文 ，仅供大家参照！ 翻开窗，一片灰蒙蒙的天空，没有一丝蔚蓝的美，一阵秋风，带着几滴雨水吹了进来滑过我的面颊，凉丝丝的，忽然想起我的老师， 下文是小编分享的写老师的作文初中，希望你喜爱 ! 写老师的作 文初中一 我们是小学毕业班了， 可开学一个多月还没有语文老师。 听数学老师说下礼拜可能调来一位，于是，我们便期望着下个礼拜。 “千万不要来一位男老师， 男老师揍人厉害。 ”“也不要来一位上了年龄的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师” 下课，我们谈论不休，大家希望新来的老师既不厉害，授课又存心思。 好不简单熬过一个礼拜 !这日是礼拜二，下午，跟着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温柔的眼睛审视了整个教室， 同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发漆黑，神色红润，但身材单薄，显出知识分子常有的那种体态。 只见他放下书，脸上带有浅笑说：“同学们，你们好 ! 我姓宁，家住在西太平。此后，我们就在一同学习了 ” 这个开场白，把同学们对“厉害”的担忧取消了。但是，他授课有没存心思呢 ?过了一小会儿，宁老师开讲了，第一句话就说： “学问，学问，要想有学问，就要提问。”我们听了，感觉那么新鲜风趣，一下就被他吸引住了。 在此后的日子里，他经常不授课文，而是提出问题让我们展开谈论， 看谁是“小天才”。 并把前十名有见 话题作文分享 人物作文 希望对您有帮助，感谢 解的写在黑板上夸奖。 有时还让我们以小组为单位进行比赛， 夸奖前 三名。他还同意我们下座去“投师拜友”，鼓舞我们相互学习，取长 补短。讲堂成了赛场，成了知识商讨会，再也没有先生讲，学生听 ; 先生携，学生记的冷冷清清的情形了。从前我们不喜爱上语文课，而 此刻，我们最期望老师上语文课了 你说，有这样一位老师，我们 多快乐啊 ! 写老师的作文初中二 鱼离不开水，是水给了它可贵的生命 ; 绿叶离不开根，是根给了它充分的养分 ;我离不开老师的培养，我的 班主任胡老师就像“水”和“根”同样体贴入微地关怀教育我们。 我的班主任胡老师是位年青美丽的老师。 她个子不高不矮， 有着一头漆黑亮丽的头发，穿着老是那么得体。她的声音时高时低，忧如 山涧的清泉慢慢流过我的内心。 她是一位谨慎、仔细和负责任的老师。 有一次在讲堂上， 胡老师发了一张试卷， 同学们拿到试卷吃惊非常，居然全部是计算。有些人喜悦不已， 则有些人长吁短叹。 胡老师说：“你们的计算太差了， 从今日开始， 每个礼拜都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项， 我这马大哈的性格必定会考得很差的。 时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰 ”的写字声。我同桌不紧不慢、沉稳地、认真地写着每一道题 ;而我，一看见计算，内心就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对 试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽放了“红花朵”，立时我呆若木鸡。此次，我们班考得不好，胡老 话题作文分享 人物作文 希望对您有帮助，感谢 师并无骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初上当算是死的，要的是认真、认真，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们解说着易错题，胡老师又出了其余的题目给我们做。 十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目， 但是，做着做着， 数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉 ! 我这马虎的坏习惯不知道能对几题。 下学了，胡老师把做错的同学的簿本发下来， 要求校正好才能回 家。而我只有留下来无奈地校正错题。 我把校正好的题目给老师批阅， 只见胡老师皱着眉头，不断地摇头对我说：“这两道题仍是不对，认 真检查一下 ! ”我看着两道题，心情烦躁地从头计算起来。这时，我 一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身旁，不 但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学， 特别是计算这 一块，听着听着， 我终于理解学习必定要保持沉静而欢乐的心情，只 要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于沉静下 来，认真地校正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了 ! 这就是我的班主任，一个仔细、负责的老师。 感谢阅读，希望能帮助您！ 话题作文分享