17.1变量与函数课件.ppt

倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 具有实际意义的函数 例2 如图,锐角△ABC中,BC=10,高AD=6,设EF为x. ⑴ 写出矩形面积S与x之间的函数关系式,并求出x的取值范围. ⑵ 当EF为多长时,S是SΔABC的一半? A B C E M N D F 再攀高峰！ 例3 当MA＝1 cm时，重叠部分的面积是多少? 解 ：设重叠部分面积为y cm2，MA长为x cm， 容易求出y与x之间的函数关系式为 ： y= 所以当MA＝1 cm时，重叠部分的面积是 再攀高峰！ 试一试： 求下列函数自变量的取值范围 ⑴ y= ⑵ y= ⑶ y= ⑷ y= ⑸ y= ⑹ y= 说明：四种基本类型的函数自变量取值范围 1 整式-----一切实数 2 分式-----分母不为零 偶次根式 (被开方数≥0) 3 根式----- 奇次根式 (被开方数为一切实数 ) 4 零指数-----底数≠0 归纳延伸 试一试： 求下列函数自变量的取值范围 ⑴ y= ⑵ y= ⑶ y= ⑷ y= ⑸ y= ⑹ y= 说明：四种基本类型的函数自变量取值范围 1 整式-----一切实数 2 分式-----分母不为零 偶次根式 (被开方数≥0) 3 根式----- 奇次根式 (被开方数为一切实数 ) 4 零指数-----底数≠0 归纳延伸 引例： 已知等腰三角形的周长为10,腰长为x,底边长为y,写出y与x的函数关系式,并求出x的取值范围. 说明：在用解析式表示函数时,要考虑自变量必须使解析式有意义的取值. 灵活使用 17.1 变量与函数 １、一辆汽车以30千米/时的速度行驶，行驶的路程s(千米)与行驶的时间t(小时) 有怎样的关系呢？ ２、圆的面积S与半径r有怎样的关系？ S=30t S=лr2 17.1变量与函数 具有实际意义的函数 例2 如图,锐角△ABC中,BC=10,高AD=6,设EF为x. ⑴ 写出矩形面积S与x之间的函数关系式,并求出x的取值范围. ⑵ 当EF为多长时,S是SΔABC的一半? A B C E M N D F 再攀高峰！ 例3 当MA＝1 cm时，重叠部分的面积是多少? 解 ：设重叠部分面积为y cm2，MA长为x cm， 容易求出y与x之间的函数关系式为 ： y= 所以当MA＝1 cm时，重叠部分的面积是 再攀高峰！ 试一试： 求下列函数自变量的取值范围 ⑴ y= ⑵ y= ⑶ y= ⑷ y= ⑸ y= ⑹ y= 说明：四种基本类型的函数自变量取值范围 1 整式-----一切实数 2 分式-----分母不为零 偶次根式 (被开方数≥0) 3 根式----- 奇次根式 (被开方数为一切实数 ) 4 零指数-----底数≠0 归纳延伸 试一试： 求下列函数自变量的取值范围 ⑴ y= ⑵ y= ⑶ y= ⑷ y= ⑸ y= ⑹ y= 说明：四种基本类型的函数自变量取值范围 1 整式-----一切实数 2 分式-----分母不为零 偶次根式 (被开方数≥0)