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高二语文教案：《信条》   天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。  [教学目标]  1.了解西方随笔的文体特点，以及文章丰富的文化内涵。  2.学会分析西方随笔的说理思路，理解其内在逻辑性。  3.尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。  [教学重难点]  理解西方随笔富于理性的特点，尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。  [教学工具]  多媒体  [课时安排]  1课时  [教学过程]  一、导入  1988年，巴黎的一个聚会上，有位记者问一位诺贝尔获奖者:您在哪所大学，哪个实验室获得了人生中最重要的东西?那位诺贝尔获奖者微微一笑说：在幼儿园。我想那位诺贝尔获奖者，并不是哗众取宠，他只是想告诉我们要返朴归真。美国当代作家富尔格姆也是这样告诉我们的。现在请大家听老师朗读这篇课文，听一听富尔格姆的信条。  二、作者简介  罗伯特?富尔格姆，美国当代作家、哲学家。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民歌手、IBM公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和父亲。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作《我一躺倒，身下就起火》。  三、整体感知  本文主要观点是什么?作者强调什么?  明