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持恒
要成就事业,必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的,只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱,
功利的驱使,游乐的招引,你抵挡得住么 ?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住么 ?一些人退却了,
只得半途而废。一些人气馁了,只得前功尽弃。一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义
无反顾,终于沐浴到胜利的光辉。
可以这样说,持之不光是一个人意志的考验,而且是对一个人的品格测检。在它面前,一切伪作浮饰的东西都将
原形毕露,经过它筛选的应该是物华人杰。
坚持不懈、持之以恒吧,如果你不甘于平庸的话 !
行百里者半九十。 —— 《战国策》 凿不休则沟深,斧不止则薪多。 ——王充
一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。 ——班固 绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。
——郭沫若 耐心是一切聪明才智的基础。 ——柏拉图
成大事不在力量大小,而在于能坚持多久。 ——塞 约翰生· 只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨
世事。 ——席勒 全部秘决只有两句话:不屈不挠,坚持到底。 —— 陀思妥耶夫斯基 耐心和恒心总会得到报酬的。
——爱因斯坦 只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。 ——杨振宁
做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。 ——吴玉章 伟大的人做事决不半途而废。 ——维特兰
涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。 —— 贝多芬
一个人如果做事没有恒心,他是任何事也做不成功的。 ——牛顿
只要功夫深,铁棒磨成针。 ——汉族谚语 成功之因,在于不屈不挠。 ——荷兰俗语
孟子论 “持之以恒 ”
最令人感佩的是数十年如一日的勤奋。孟子曾作过一个比喻: “有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉,犹为弃井
也。 ”(《孟子 尽心上》· )他说,学习就好比挖井,必须持续不断地努力才能见效。如果挖井挖下几丈不见水就放弃,那
就只能是一口废井。持之以恒,是学习意志和持久力的表现,是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。
陶渊明论 “持之以恒 ”
一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边,指着尺把高的稻禾问: “你仔细瞧瞧,它现在是否在长高呢 ?”
少年蹲下目不转睛地盯着禾苗,看了半天,说: “没见长啊。 ”陶渊明反问: “真的没见长吗 ?那么,春天的秧苗又是怎
样变成尺把高的呢 ?”少年不解地摇头。陶渊明开导说: “其实这禾苗每时每刻都在生长,只是我们没学察到。读书学
习也是这样。知识的增长是一点一滴积累的,有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍,持之以恒,就会由知之不多变
为知之甚多。所以,有人说 勤学如春起之苗,不见其增,日有所长‘ ’。 ”接着,陶渊明又指着一块大磨石问: “你看那
磨石,为什么会出现像马鞍一样凹面呢 ?”少年答: “那是磨损的。 ”“那你可曾见到,它是哪一天被磨损成这样的呢 ?”少
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年说: “不曾见过。 ”陶渊明又进一不诱导说: “这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄,久而久之,磨损而成。
由此可见, 辍学如磨刀之石不见其损,日有所亏‘ ’。学习一旦间断,所学知识就会不知不学地慢慢忘掉。 ”循循善诱的
开导,使少年悟到了为学必须 “循序渐进,持之以恒 ”、 “勤学则进,辍学则退 ”的道理。
名人的 每日“ ”
科学家钱学森,每日黎明即起,坚持听中央人民广播电台六时的 科学知识讲座“ ”;
画家黄宾虹生前每晚必画,一次可画 8 张 ;
气象学家竺可桢每天观察天气,记录气象日记 ;
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