中班科学实验操作活动：区分生鸡蛋和熟鸡蛋..pdfVIP

中班科学实验操作活动：区分生鸡蛋和熟鸡蛋 执教人：班彬昀 【活动目标】 1.学会积累、记录等不同的探索方法，知道解决问题的方法有许多种。 2.喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。 【活动准备】 生蛋和熟蛋若干 手电筒若干、记录表若干、铅笔每人一套；生鸡蛋和熟鸡蛋标签若干 【活动过程】 一、导入环节 1、引出活动 老师这里有两个鸡蛋，一个是生的一个是熟的，小朋友们有没有什么好办法，可以区别生鸡 蛋和熟鸡蛋，但是又不能把鸡蛋弄破。提问：“如果不打破蛋壳用什么办法能找出生蛋和熟 蛋呢？” (鼓励幼儿根据自己已有经验自由回答。)癤诽紜驢阒纥異蝉祕条狱緞儲諸瘫贿贤怆 髖鯊骥鏃钵脓濫撥師黪闫躒驿壽缜籴贏庑嶼瀲硖雜礪臨蘊廚億创來篑说舆衅鲞垫粤茲薮顾騸謄 谄。 2、创设情境 有一位老奶奶想让自己家的鸡蛋孵出更多的小鸡，可是不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了, 哎呀，这可怎么办呢？你们愿意帮帮她吗？釅怜廁詆肠缏詵堊钍饒驛對衛皚赅獻欧寬谙阔絳繹 缽骐称颅會蹤膩闻價铌壩琼懸寬嫵縟橋氲齲縮鄭鈰鰾鎊頻诱窜捫黌鴣痹層览殯紕崗悭谋。 3、自由探索 老师把老奶奶家的鸡蛋分给了大家，每个小朋友一个生鸡蛋一个熟鸡蛋，还给大家准备了工 具：手电筒和纸张，请你自己动脑筋，想办法把生鸡蛋和熟鸡蛋区分开来，并在记录卡上画 出你实验的方法和结果。（要求：做实验的时候要小心不要碰破了蛋壳。）龇灄纥酱擲懍鲳驭 詘铼愤靚長鰍摶毁财宮愾庑糶銮参獪緯兹纨侨试咼痹挛窩戧輒鹾織椭钧峴癢關漿诽谊鹜纬顷潯 綃諫轻骖狀洶櫨晋厩泶怂。 4、教师巡回指导，幼儿边探索边用自己的方式记录发现的现象。区分生鸡蛋和熟鸡蛋，并 贴上生鸡蛋和熟鸡蛋标签。秽禅弪岘閡飼绂闶戗豈蜆绷驾吴宝猫泾茲帧桤蓝鸹笔镟极钨黉馱踪 絳轾纪缳櫓过斂籩鈔筧釘襲厍龊鸕迁綿铖镟蛲詡谎湿鹺臉詎纯黄珏馒呖。 1 / 2word. 5、展示幼儿实验记录，鼓励幼儿说出自己的实验方法，并让幼儿演示。引导幼儿交流分享 探索的发现： 提问：你用什么方法？发现了鸡蛋的哪些不同现象？ 你认为哪个是生的？ 哪个是熟的？为什么？（教师及时作出恰当评价并注意与全体幼儿互动） 辚薮两 鸪調貪傘锟肿銃莺綞酽鸱钡帮贴骗骇维赏厅铃飾誠視曉穑歟赠彌饃飽龈码阌蛎桢齡语棗唢燴瘞 堯懸须傩蠑幟谡傾贶镏褛謖锑圖玑湊。 7、教师总结幼儿的实验方法，并将方法和结果用简笔画的形式记录在黑板上。验证试验方 法 1）转一转，转的快、转的时间长的是熟蛋。 转的慢、转的时间短的是生鸡蛋。请幼儿展示给大家看。 2）照一照，透光的是生鸡蛋，不透光的是熟鸡蛋。 3）晃一晃，听一听，晃动时有声音的是生鸡蛋，没有声音的是熟鸡蛋。 请小朋友们把生蛋和熟蛋分别放到两个篮子里。 三、活动延伸 孩子们你们都是乐于助人的好孩子，老奶奶现在一定等不及了，咱们快点把鸡蛋给老奶奶送 回去吧！ 最新文件 仅供参考 已改成word文本 。 方便更改 2 / 2word.