六年级上册数学培优辅潜记录.docxVIP

六年级数学培优辅潜计划 “希望每一个学生都成为优生” 是每一个教师的共同愿望， 本着 “没有教不好的学生， 确保教好每一个学生” 、“没有差生， 只有差异” 的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自 卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超” 的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩， 全面提高教学质量。 一、 “培优转潜”工作目标 1、认真落实“培优转潜”工作计划，做好参加对象的辅导工作 和思想教育工作，培优和转潜同步进行。 2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生 学有所长、学有所用。 二、思想方面的培优扶差。 ．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他 们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学 生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态 进行相应的辅导。 ． 定期与学生家长联系， 进一步了解学生的家庭、 生活、 思想、 课堂等各方面的情况。 三、培辅对象： 培优：林 玉 曾佳欣 魏佳恒 徐灿辉 林 光,… 辅潜：李思梦 周 琦 蒋鹏 米星 徐 倩… 四、 “培优补差”工作措施 1、了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是 以消灭差异为目的，而是推动有差异