2018青少年自然科学知识挑战赛文字材料11(G43X-898727) (1).docVIP

环球自然日-青少年自然科学知识挑战赛2018 文字材料 PAGE 1 PAGE 3 Global Natural History Day， a program of Behring Global Educational Foundation 标题页 注册代码 G 4 3 X - 8 9 8 7 2 7 作品名称 信息载体变变变 活动组别 小学组（ ＊ ） 中学组（ ） 参与类别 展览组（ ＊ ） 表演组（ ） 参与阶段 地区预选（ ＊ ） 地区决赛（ ） 全球总决赛（ ） 请在对应的括弧内，打＊号 提示 1)该材料必须被打印在A4纸上，并在左上角进行装订； 2)请勿将材料放进封套或者活页夹内； 3)文字材料请打印叁份，在活动现场签到时查验，在评审时提交； 4)电子版本请在“参赛确认”阶段在线提交。 进程记录 （该页总填报字数限制1200个汉字） 1、如何确定选题（兴趣点，关注点，社会热点等） 比特币的兴起打响了信息存储去中心化之战，并引起区块链技术飞速发展。当今信息大爆炸的大数据年代，信息的安全性，成了困扰各行各业和社会发展的头等大事。如：脸书的信息泄露门招来数十亿美元的天价罚款，勒索风暴肆虐全球150多个国家，50多亿条公民信息泄露，5000多万名Uber客户个人信息泄露……，这些数据安全引发的危害，令人触目惊心。特别是，随着信息技术的飞速发展，电子产品的更新换代也急剧加快，全球与日俱增的废旧电子和电器设备将被淘汰，已经形成了巨量的电子垃圾，严重造成了重金属持久性的有机污染。“大敌”来临，难道我们的信息生态链就如此脆弱？这值得我们去思考和研究。 带着这些疑问，我们成立小组，以信息载体为研究课题，走进信息载体的前世和今生，展望我们信息载体的未来。通过作品的形式，展示信息载体不断变化和发展的主题，畅想构建一个安全、高效、智能而又环保的信息生态环境。 2、如何进行研究（方法、过程、沟通、协作方式等） 在老师的指导下，组建由两个家庭构成的亲子团队，通过团队一起头脑风暴，分析当前社会热点问题，并进行可行性分析，确定将信息载体作为切入点进行研究。以信息载体的过去、现在和将来为时间主线，多角度体现发展的主旋律。 从存储介质、传输方式的发展，多角度展示信息载体的过去和现在，回顾信息载体的发展成果。从信息时代面临的新问题入手，展望信息载体的美好未来。 展品通过不同视觉效果，直观地呈现出发展和变化。团队围绕主线进行分工，收集推动信息发展的关键信息，并到科技展馆参观优秀作品，汇集创作灵感，最终通过团队手工创作的方式完成作品。 3、如何选择参与类别（展览／表演）及完成作品 根据孩子们爱好绘画、手工创作能力强的特点，确定通过展览的形式，进行主题创作。 准备阶段- 根据主线，收集不同阶段所使用的信息载体、信息传输方式，如：图片、文字，书籍，历史记载等信息。 创作阶段- 购置KT板展台框架材料，利用电脑制图软件设计背景效果，并进行写真喷绘，用粘土制作所需造型，利用废旧报纸制作竹简，外购手工图纸制作烽火台。对展台进行规划布局，注重细节设计，重视展示效果设计。 找出过去不同历史阶段有代表性的信息载体，通过手工制作予以展示。对当今信息时代的信息载体，选取几种常见的实物，用有限的空间展现信息载体的变迁。对于未来，紧扣环保主题，大胆想象但又不脱离实际。 梳理阶段- 顺着发展历程，让孩子相互解说，厘清各阶段的文化底蕴和人类进步的过程，踏着信息载体的足迹去认识我们的过去、现在和未来。 4、项目如何关联GNHD2018年度主题 围绕发展主线展示信息载体的变迁，体现不同阶段人类认知和技术的不断变化，顺着发展的脚步，畅想信息载体的未来。折射出社会在进步、文明在发展。从过去需要破坏自然为代价来存储信息，到现在通过电子设备来存储而暴露出的新问题，到畅想未来通过生物技术进行智能存取信息，实现人与物的直接对话，甚至实现外太空的对话，最终实现人与自然的和谐共处。人类通过自身的不断学习，在探索自然界秘密之旅中砥砺前行。 参考资料 只需列举出那些对于研究有贡献，以及提供有效信息或是新视角的资料。 专著： 作者，《书名》，出版社，出版年份，页码 作者 书名 出版社 年份 页码 资料对作品的作用 吴浩坤、潘悠 中国甲骨学史 上海人民出版社 2006 34 了解古代人如何记录信息 Tom White 王海、华东、刘喻 大数据的存储与分析 hadoop实战完全手册 清华大学出版社 2017 33 大数据存储知识 蒋勇、文延、嘉文 白话区块链 机械工业出版社 2017 12 学习区块链云叫化的存储知识 尹华，唐少宇，彭辉，陈烁娜 电子垃圾污染生物修复技术及原理 科学出版社 2017 3 危害 期刊： 作者，《篇名》，《刊名