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中学体育案例分析
一、教学内容:蹲距式起跑(蹲距式起跑→跳一障碍
物→钻一个栏)
二、课的构思:在传统体育教学中,学
生的学习往往处于被动接受的地位。素质教育出台
后,体育新课改进一步重视培养学生的创新精神和实
践能力,强调发展功能,实施发展性教育行为。在体
育教学过程中,遵循学生的身心发展规律,让学生主
动地参与,主动地获取知识。根据课程标准的要求,
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