庄暴见孟子--教学教材.pptVIP

第一页，共15页。   ①语暴（告诉） ②有诸（之乎 ） ③鼓乐（演奏 ） ④直好（通“只” ） ⑤田猎（通“畋” ) ⑥羽旄（通“毛” ) ⑦变乎色（语助、无义(wú yì) ） ⑧有以（等于“有所以”，释“有用来…的” ） 解释(jiěshì) 第二页，共15页。 通假字 1.今田猎于此 田同“畋”，猎的意思。句意是：如果您在此打猎。 2.可得闻与 与同“欤”，语助词，表疑问。句意是：能够听听(tīnɡ tīnɡ)吗？ 3.直好世俗之乐耳 直同“只”，副词。句意是：只不过爱好当今时尚流行的音乐罢了。 4.吾王庶几无疾病与 与同“欤”。句意是：我们君王大概没有生病吧。 第三页，共15页。 古今(ɡǔ jīn)异义词 1.夫何使我至于此极也 “至于”是动词(dòngcí)之与介词到的连用，意思是到。今常用作表示另提起一事的连词。 2.兄弟妻子离散 兄弟，兄和弟。今指弟弟，或说话人自生的谦称。妻子，妻子和子女。今指爱人—妻子。 第四页，共15页。 一词多义 乐 1.独乐乐 欣赏音乐。动词。读yuè 2.与人乐乐 欢乐、快乐。形容词。读lè 3.王语暴以好乐 音乐。名词。读yuè 见 1.庄暴见孟子 会见，动词。 2.暴见于王 接见，动词。 庶几 1.则齐国庶几乎 差不多，副词。 2.吾王庶几无疾病(jíbìng)与 大概、可能，副词。 第五页，共15页。 词类(cílèi)活用 举疾首蹙頞 疾，使动用法，使…疾。蹙，使动用法，使…蹙。 今王与百姓同乐，则王矣 统一天下，名词(míng cí)作动词。 何以能鼓乐 鼓，名词(míng cí)带宾语作动词：弹奏。 与众乐乐 乐，读yuè，名词(míng cí)作动词：欣赏音乐。 第六页，共15页。 ①王之好乐甚，则齐国其庶几乎 （要点(yàodiǎn)：“之”用在主谓之间，取消句子独立 性；“甚”，补语，非常；“齐国”后省“之治”；“其”表揣测，大概。） ②“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。 （要点(yàodiǎn)；“乐”（ｙｕè）名词作动词，欣赏音乐；“不若与人”后省略“乐乐”） 翻译(fānyì) 第七页，共15页。  　　 ③举疾首蹙頞而相告曰 （要点：“举”，副词(fùcí)，全；“疾”与“蹙”相对且带宾语，痛；其余见书注） ④今王与百姓同乐，则王矣 （要点：“今”表假设，如果第二个“王”读ｗànｇ，名词作动词，统一天下） 第八页，共15页。 庄暴来见孟子(mèng zǐ)，（他对孟子(mèng zǐ)）说：“我被齐王召见，齐王把（他）爱好音乐的事告诉我，我没有什么话用可来回答。”庄暴又问：“爱好音乐，那怎么样呢？”孟子(mèng zǐ)说：“如果齐王（果真）很喜欢音乐，那么齐国治理得大概很不错了吧。” 课文(kèwén)翻译 第九页，共15页。 有一天，孟子被齐宣王接见，（孟子向宣王）说：“君王曾经把（您）爱好音乐的事告诉庄暴，有这回事吗？”宣王变了脸色说：“我不是能爱好古代圣王的雅乐，只是爱好世俗一般流行的音乐罢了。”（孟子）说：“只要君王（果真）很爱音乐，那么齐国就（治理得）差不多了。当今的音乐和古代的音乐是一样的。”（宣王）说：“（这个道理）可以说来听听吗？”（孟子）问道：“一个人单独(dāndú)欣赏音乐快乐，跟别人一起欣赏音乐也快乐，哪一种更快乐呢？” 第十页，共15页。 （宣王）回答：“不如跟多数人一起欣赏音乐更快乐。”（于是孟子又）说：“请让我给君王谈谈关于欣赏音乐的事吧。假如现在君王在这里奏乐，百姓听到您的钟、鼓、箫、笛的声音，都觉得(jué de)头痛，愁眉苦脸地互相转告说：‘我们的君王这样爱好音乐，为什么使我们落到这样坏的地步呢？父子不能见面，兄弟东奔西跑，妻子儿女离散。’假如现在君王在这里打猎，百姓听到您的车马的声音，看到仪仗的华丽，都觉得(jué de)头痛，愁眉苦脸地互相转告说：‘我们的君王这样爱好打猎，为什么使我们落到这样坏的地步呢？ 第十一页，共15页。 父子不能相见，兄弟东奔西跑，妻子儿女离散。’这没有别的缘故，（只是您）不肯和百姓同欢乐啊。假使君王在这里奏乐，百姓听到君王钟、鼓、箫、笛的声