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留守儿童关爱制度及工作管理制度 留守儿童关爱制度及工作管理制度 留守儿童关爱制度及工作管理制度 留守儿童关爱制度 1、父母是孩子的第一监护人和亲情依附者，对孩子的成长具有 不可替代的 责任和作用。全体老师都要教育引导外出民工的的子女，切实担负起培养子女的 社会责任，努力使留守儿童在幸福的家庭环境中健康成长。 2、发挥校园主课堂、主阵地、主渠道作用，提高教师对留守儿童的教育管 理水平。针对留守儿童的生理和心理特点，实行代理家长制，辅导学业、疏导心 理、沟通情感、矫正行为，真正主教师成为留守儿童学习上的引路人、 生活上的 知情人、成长过程中的保护人。 3、代理家长要掌握留守儿童的基本情况，对结对帮扶的留守儿童至少进行 谈心、与留守儿童班主任交换意见，到留守儿童家中看望家访、检查留守儿童的 家庭作业、与留守儿童的父母通电话，让他们在温馨的环境中健康成长，形成健 全的人格、健康的心理。 4、代理家长要认真填写亲情结对工作日记， 做好留守儿童的学 习辅导、困 难帮扶、情感沟通、行为矫正等工作，使代理家长成为 留守儿童学习上的引路人、 生活上的知情人、 成长过程中的保护人。 5、学校要发动社会力量，帮助和解决留守儿童在学习生活中的 具体困难， 为留守作童的健康成长营造良好的社会环境。 6、整合社会资源，加强校园文化建设，为留守儿童创造一个温 馨的校园环 境，定期开展丰富多彩的文体活动，让留守儿童在温暖 的集体中体会到成长的快乐 留守儿童工作管理制度 留守儿童正处于人生关键时期，由于父母长期不在身边，这些 孩子往往感 到“情感缺失”、“情感饥饿”，他们无法享受到父母在思 想认识及价值观念上的 引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、 价值上的 偏离和个性、心理发展的异常， 思想道德教育上出现缺失。 为此加强和改进未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体。 1、建立留守儿童情况登记制度。 各班级要对在校留守儿童进行全面登记， 了解和掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展 有针对性的管理和教育。 2、建立留守儿童监护人联系制度。每学期向留守儿童临时监护人通报留守 儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况，提出留守儿童管理教育的 针对性建议。班主任每学期要对全班每位 留守儿童进行一次以上家访， 了解指导 监护人开展正确的家庭教育。 学校开通“帮扶热线” ，畅通家校联系渠道。 3、建立留守儿童情况报告制度，对带有普遍性和典型性的问题及时报告学 4、建立留守儿童结对帮扶制度。通过师生之间一对一、学生之 间一对一等多种形式，与留守儿童结成学习、生活帮扶对子，使留守 儿童得到学习、生活、 心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。 5、建立留守儿童沟通交流制度。将德育工作放在首位，通过组 织开展多种 学生喜闻乐见又积极参与的少先队活动、 社区服务活动、 心理健康教育活动、文 体活动、法治安全教育活动等，为留守儿童 增进与同龄人的交流沟通、师生间的 关爱互动、社会环境人际交往 等搭建健康和谐的情感交流平台。 6、建立留守儿童管理教育责任制度，形成学校、社会、家庭三 位一体，共 同关心、教育、管理留守儿童的机制。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、 消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书 为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司 2015 年度安全生产目标的内容，现与 财务部 签订如下安全生产目标： 一、目标值： 、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。 、现金安全保管，不发生盗窃事故。 、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。 、安全培训合格率为 100%。 二、本单位安全工作上必须做到以下内容： 、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落 实，并全力支持安全工作。 、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。 、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。 、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。 、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。 、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。 、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。 、虚心接受员工