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【实用】初二班主任工作计划(33篇) 初二班主任工作计划(一)： 班主任工作计划班主任工作计划  作为九年级八班班主任老师，面对学生们的升学，我觉得肩上的担子更重了。根据学生们的特点和需要，我对自己新学期的工作有一个较清晰的思路，本学期工作计划如下：  首先我确定了这一年的工作目标：优良的班风学风、优秀的教学成绩、和谐的师生关系。争取打造出品牌班级。  为了达到这个目标,我打算从以下几个方面作出自己的努力：  一.抓好班风建设,带动良好的学风.  1.重视兴趣小组间的课堂表现的评比.  班级实行6人兴趣学习小组，目的提高课堂学习效率，大家以课堂为平台，共同商讨研究，互相监督，互帮互助，共同提高。而对学生的考核评比，也是以小组为单位，小组成员一荣俱荣，一损俱损，这样他们就会团结一致，共同努力。实行小组间的良性评比,可以激发学生竞争的意识，可以培养小组间的凝聚力，所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.  2.发挥班委会的作用，让大部分同学参与到班级管理中来。  要把学习优秀、品质优良、管理能力强的同学吸收为班委会成员，这样有利于树立班委会成员的威信，有利于在班级内形成一股正气。同时，要让大部分同学参与到班级管理中去，也就是给更多的同学管理班级的机会，是班委会成员的就尽量不担任课代表，是课代表的就尽量不安排他们当组长，而在小组之内，人人都是小组内的课代表。这样，可以激发学生的信心，让他们自信地融入在班级这个集体中，从而，可以投入地学习，快乐地生活。  3.狠抓课堂纪律.  课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以保持好课堂纪律是提高学习成绩的一个重要因素。.这个学期我准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还会和各科任老师紧密配合,多向各位老师了解班里的纪律情况，接受各位老师好的建议，齐心协力把班级纪律搞好，保证学生的学习质量。  二.加强与学生家长的联系，培养学生良好的心理素质，构建一个和谐的班级体。  很多家长对孩子放松，不了解孩子真正需要的是什么?有的学生放学后晚回家却出入网吧；有的学生情绪不稳定，家长却视而不见；有的家长由于忙碌而不能真正的关爱孩子，与孩子沟通少，造成了孩子早恋。老师要和家长多沟通，让家长监督孩子的学习，关注孩子的心理发展。学校教育要和家庭教育接轨，有了家长的参与，孩子就会有一个有利的学习环境。同时，老师和学生之间，既要有老师的威严，保持管理时的权威，还要平等地对待每一个学生，从内心去真正地关爱学生，做学生的良师益友。另外,还要多召开关于理想,前途教育的.主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。就这样，尽量去构建一个和谐的班级体。  三、拔高和补差工作  为了中考，应从现在着手调动学生的学习主动性，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，如果自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感兴趣，从而能够主动去学，将成绩提高。  九年级八班这个班集体是活泼的、积极向上的，大部分同学都非常有潜力，我会尽力把这个班带好！ 初二班主任工作计划(二)： 八年级的学生已没有七年级的生涩与陌生与胆小，开始在心中滋生的是熟悉与大胆，中间的永远是过渡，所以这时的学生心理是变化最快的时期，是心理浮动最快的时期，我认为这学期最重要的就是紧抓住学生的心理，随时掌握学生的心理动态，及时调整，不能让学生走偏。在班级管理工作上，我根据以下四模块作为20xx-20xx年度第一学期班主任工作计划：  一、劳动模块  1、劳动委员全权负责制，具体由各个组长负责，劳动委员分配任务给组长，由组长统一进行任务分配并执行。  2、卫生值日表自由组合，组长负责。每天晨会前必须清扫好班级，晚上放学后清扫一遍班级。  劳动由专人承包，专人负责之后，既可以减轻班主任监督的负担，又可以及时进行评优评差。  二、纪律模块  1、点名制：每天班长进行及时点名。负责本班的整体纪律，并及时向班主任汇报。  2、代理班长负责制：每天的纪律由代理副班长负责管理，并负责记录。本制度主要让每个学生能在管理班级中得到锻炼，并由此体会班干管理班级的辛苦。  3、秘密监督员：班级