中班音乐教案《小白兔和大黑熊》.pdfVIP

中班音乐教案《小白兔和大黑熊》 活动目标： 1、学习合拍地做兔跳和熊走得动作，并根据游戏情节，随着音 乐的变化及时变换动作。 2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪，共同体验游戏带来的 快乐。 3、简单了解动物的生活习性。 活动准备：小白兔、小熊头饰，森林挂图、音乐磁带、录音机。 活动过程：一、教师表演故事导入。 (分别请一位教师扮演小白兔和大黑熊，并且播放音乐，根据音 乐快慢分别请出两位小动物)树林里，有只调皮的小白兔一路蹦蹦 跳跳，非常高兴的在森林里玩，不经意间走到大黑熊家门前，大白 天的小动物都在森林里玩，可大黑熊还在呼呼睡觉。小白兔心想真 是个大懒蛋，这么好的时间都浪费了，跟它开个玩笑，叫它醒来。 于是就轻轻的拍拍它，然后躲了起来。大黑熊被吵醒了，起来东找 找，西看看，什么也没看到，有懒洋洋的睡觉去了。小白兔一看黑 熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出来，还大声说：嘿!我在这儿!提问： 故事中有那几位小动物，它们分别在干什么? 二、介绍动物习性。 小白兔，听着音乐一边跳一边介绍习性。(我有一对长长的大耳 朵，能听见很远地方发出的响声呢;大大的眼睛，还有一张三瓣嘴， 我是个素食主义者，爱吃萝卜和青菜;最让我骄傲的是，我跑起来的 速度可快了，一般人可不是我的对手!)大黑熊，听着音乐一边做动 作一边介绍习性。(黑熊又叫狗熊，身上除胸部有一个倒人字的白斑 纹外，全是黑色。喜欢睡觉有的时候整个冬天都不出门，能睡好久 呢!我可不挑食，什么都吃，可最爱吃甜甜的蜂蜜。)三、幼儿活动 1、听音乐，请幼儿说说音乐开始和中间有什么区别，开始和结束一 样吗? 2、边听音乐边做动作。 讨论：听到活泼轻巧的音乐想做什么动作?听到笨重缓慢的音乐 想做什么动作? 3、幼儿边听音乐变做动作。 4、教师带领，加入更多动作，再次表演，感受一下音乐快慢带 来的不同乐趣。