圆明园的毁灭部编版语文（人教统编版）五年级上册.pptxVIP

统编版（人教版部编版）语文五年级上册部编版（人教统编版）五年级上册语文 课件我专注制作了每一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！统编版（人教版部编版）语文五年级上册部编版五年级语文上册全册课件目录目录：部编版（人教统编版）语文五年级上册第四单元第四单元部编版语文五年级上册13.圆明园的毁灭朗读： 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大 车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 资料袋 根据参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……重点句一 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。从句中带颜色的词语你体会到了什么？重点句二 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。从句中带颜色的词语你体会到了什么？ 初读课文，思考下面的问题：1、圆明园的布局是怎样的？2、它在建筑上有哪些特点？3、它里面都收藏了些什么？4、圆明园是怎样被毁灭的？走进圆明园议一议看一看读一读想一想圆明园昔日辉煌之一:布局美结合图片的内容，说说“众星拱月”的“月”指什么？“星”指什么？说说对“众星拱月”一词的理解。万春园圆明园长春园朗读： 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园昔日辉煌之二:建筑美园中景观多而美金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁热闹的“买卖街”山乡村野 海宁的安澜园 苏州的狮子林平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色 民族建筑金碧辉煌的殿堂亭台楼阁买 卖 街山乡村野平湖秋月雷峰夕照安 澜 园狮 子 林蓬莱瑶台西 洋 景 观西洋景观圆明园中，有( )，也有( )；有( )，也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )、( )；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( )，( )。园中不仅有( )，还有( )。 填一填金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁象征着热闹街市的“买卖街”象征着田园风光的山乡村野安澜园狮子林平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色民族建筑西洋景观漫步园内，置身其中，你仿佛看到了什么？ 漫步园内，置身其中，我仿佛看到了……，又仿佛看到了……；仿佛看到了……，也仿佛看到了……；仿佛看到了……还仿佛看到了……。 想再看看这个园林吗？读一读，想一想 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 这句话表达了作者怎样的思想 感情？朗读： 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。说一说 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 联系上下文说说这句话有什么作用？圆明园昔日辉煌之三:收藏美上至先秦时代的青铜礼器， 青铜礼器 收藏文物最珍贵青　铜　礼　器 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画收藏文物最珍贵名 人 书 画　名人书画 和各种奇珍异宝。 奇珍异宝所以，它又是当时世界上最大的艺术馆博物馆朗读： 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 想一想： 看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？勿忘国耻，激发情感 多好的园林啊，可是这一切已不复存在了，早被