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【初二语文】《老王》教学设计4-教学教案
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?1.以善良体察善良,培养学生的爱心、同情心。
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?2.理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧作”等词语。
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?3.熟读课文,了解叙述、描写等表达方式。
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?4.探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。整体把握课文,体察人物思想感情。
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?5.揣摩本文意味深长语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。
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?教学重点
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?引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情,激发爱心。揣摩语言,深入领会语句的意味。
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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