北师大版八年级数学上册 求解二元一次方程组（2）加减消元法 教学设计 教案.docVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 第 1 页 共 NUMPAGES 5 页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 【课题】 5.2 求解二元一次方程组（第二课时） 【教材】 北师大版八年级数学上册第110页至114页 【授课教师】 南山区文理实验学校（集团）科创学校 陈秀琼 【教学目标】(1)会用加减消元法解二元一次方程组. (2)进一步理解二元一次方程组的“消元”思想，初步体会数学研究中“化未 知为已知”的化归思想. (3) 选择恰当的方法解二元一次方程组，培养学生的观察、分析能力. 【教学重点】 用加减消元法解二元一次方程组. 【教学难点】 在解题过程中进一步体会“消元”思想和“化未知为已知”的化归思想. 【教学过程设计】 （一）复习回顾 用代入消元法求解二元一次方程组： 设计意图：回顾上节课学过的代入消元法的解题步骤：变形、代入、求解、写解，再次体会求解二元一次方程组的诀窍“消元”思想，“化未知（二元一次方程组）为已知（一元一次方程）”。 （二）代入法怂了 1.用代入消元法求解二元一次方程组： 当未知数的系数较大时，代入消元法依然适用吗？请你动笔试一试。 设计意图：计算量太大，甚是麻烦，学生会迫切寻找简便的方法，大大激发了他们的求知欲。 2.探究简便解法： 学生观